En nuestra época digital, conectar los niños a la naturaleza parece más difícil que nunca. Afortunadamente, pensadores intrépidos como Gabriele Capobianco, Edoardo Capuzzo Dolcetta, Jonathan Lazar y Davide Troiani, un equipo de diseñadores con sede en Roma, imaginan formas innovadoras para llevar a los niños a tener mas contacto con la naturaleza. Recientemente ganaron el Concurso internacional de Ideas de AWR con «Nursery Fields Forever», una propuesta que fusiona la agricultura urbana con la educación infantil.
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Agricultura en preescolar.
Este proyecto ofrece tres enfoques de aprendizaje: aprender de la naturaleza, aprender de la técnica y aprender de la práctica.
«Pensamos que los niños deben disfrutar de la naturaleza» dijo Edoardo Capuzzo Dolcetta a Fast Company. «Así que diseñamos esta extraña escuela: no hay aulas, sino espacios donde las verduras crecen y los animales pueden ser demasiados. Es una mezcla de las dos cosas, escuela y naturaleza«.
La escuela está diseñada como un conjunto de edificios con vistas a una gran variedad de parcelas y corrales de ganado.
Cómo enseñar a los niños a cultivar sus propios alimentos.
Enseñar a los niños cómo crecer y cosechar sus propios alimentos, así como interactuar con los animales, podría ayudarlos a mejorar sus habilidades sociales a través del trabajo en equipo, estimular la autoestima y promover estilos de vida saludables. Los estudiantes también aprenderían sobre energía renovable en un lugar de la escuela reservado para aerogeneradores y paneles solares.
Más información aut–aut.it
Andrea Molina dice
Me encanta este proyecto!
Adriana cardenas dice
Me parece exelente
Manuel dice
Un excelente proyecto para la niñez en la educación ambiental y sustentabilidad alimentaria.
Mario Agreda dice
Ahora imaginate que ene el huerto además de eso tuvieran o interactuaran con el para aprender. Y todo con material reciclado. Acá en Guatemala lo hacen. Y tengo fotos de ello.
Criatian Ayala dice
Me parece que hay que tener cuidado con la contextualización de la educación. En Colombia, por ejemplo, la ganadería es una de las principales fuentes de contaminación, se debastan selvas y boques para practicarla. Es importante que el proyecto se adapte al contexto e incluya animales y especies nativas para su ejecución espero que así se contemple.